A ESCOLA MUNICIPAL SENADOR CARLOS ALBERTO DE SOUSA COM O
PROFESSOR: ANTÔNIO ELIODÉCIO INICIA CURSO DE INCLUSÃO
DIGITAL PARA A COMUNIDADE ESCOLAR.
INCLUSÃO
DIGITAL FAMÍLIA & ESCOLA
Justificativa
Atualmente
é visível o desenvolvimento das Tics (Tecnologias da Informação e Comunicação)
no mundo. Com base nessa realidade, observa-se que o homem diariamente cria
novas formas de facilitar a sua interação com esse mundo tecnológico, a fim, de
estreitar os laços entre o homem e a máquina.
Portanto,
a educação não pode ficar alheia a essa realidade, e deve criar formas de
acompanhar tais desenvolvimentos, seja através da criação de novas metodologias e ou
de favorecer atividades diversas, as quais possam inserir não apenas os alunos,
mas a família no universo escolar, como forma de trazer a comunidade para
dentro da escola.
É
notório que, a participação e a parceria entre família e escola é fundamental, para
o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos, e é um grande desafio conseguir trazê-los
para o âmbito escolar. Nesse sentido, a Escola Senador Carlos Alberto de Souza, em
parceria com o Proinfo Parnamirim, está
desenvolvendo o referido projeto, o qual promove a inclusão digital dentro do
Laboratório de Informática, com a família dos alunos, as quais ainda não tem os
conhecimentos necessários para utilizar tais recursos no cotidiano .
Com
esta ação pretendemos promover a participação efetiva da comunidade escolar,
através do uso dos recursos que o computador nos oferece, mostrando na prática
aos contemplados pelo projeto, alguns recursos tecnológicos utilizados pelos
alunos no desenvolvimento do ensino aprendizagem na escola.
O
curso será desenvolvido inicialmente com 11 pais, a cada sexta-feira,
totalizando dez aulas, onde terão conhecimento sobre as partes do computador e
suas funções, digitação e atividades diversas para utilizar com autonomia
alguns recursos, como: BrOffice, planilha, redes sociais e pesquisas na
internet.
Buscamos
com a execução desse projeto, uma maior participação das famílias no universo
escolar, bem como, fazer do espaço do laboratório de informática, um espaço
vivo na escola e transformador na busca de uma educação de qualidade.